El examen correspondiente al primer parcial de Estadística para los estudiantes la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Albacete comienza con esta pregunta: “La Guardia de la Noche vigila desde el muro los movimientos de los habitantes del norte de Poniente. Durante una guardia de ocho horas, Jon Nieve observa que, en promedio, avistan la presencia de tres gigantes. Supón que la distribución del número de gigantes que se avistan es una Poisson ―una distribución que expresa la probabilidad de que ocurra un determinado número de eventos durante cierto período de tiempo― Si la guardia fuese de 24 horas, ¿cuántos gigantes se avistarían de promedio?”.

Podría ser una broma pero no lo es. El profesor de la Universidad de Castilla-La Mancha Virgilio Gómez-Rubio ha plantado a sus alumnos un examen con problemas basados en la serie Juego de Tronos. ¿El objetivo? Captar la atención de los estudiantes y lograr que comprendan que la estadística es aplicable a las más diversas facetas de la vida. 

 

“Los problemas tienen la misma base que los que se van a encontrar como ingenieros industriales, pero la idea es llamarles la atención y que vean que los métodos son los mismos, independientemente del contexto”, ha explicado el profesor, que asegura que cuando el planteamiento resulta atractivo, los estudiantes resuelven los problemas “con más ganas”.

Los alumnos han recibido con buena gana la metodología, que también ha gustado en Twitter, canal a través del que otros profesores le han pedido permiso a Gómez-Rubio para utilizarlo en sus propias clases. 

 

Sin embargo, el recurso a las series de ficción en las pruebas de evaluación no es nueva ni para este profesor ni para la UCLM en su conjunto. Su colega Emilio López Cano, profesor de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Ciudad Real, ha puesto exámenes en el escenario de El Señor de los anillos y él mismo recurrió a la famosa Breaking Bad cuando era profesor en la Facultad de Farmacia.

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